Níveis de Autismo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é classificado em três níveis diferentes no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5). Esses níveis ajudam a fornecer uma estrutura para entender a gravidade dos sintomas e o grau de apoio necessário para cada indivíduo.
Nível 1: Autismo de Alto Funcionamento (Requer Apoio)
As pessoas no nível 1 geralmente têm habilidades verbais e intelectuais funcionais, mas enfrentam desafios nas interações sociais e na comunicação não verbal. Esses indivíduos podem ter dificuldades em:
- Iniciar e manter conversas
- Compreender e responder a pistas sociais
- Adaptar-se a situações sociais não familiares
- Formar e manter relacionamentos próximos
Embora possam ser capazes de lidar com atividades cotidianas, eles precisam de apoio para desenvolver habilidades de comunicação e interação social.
Nível 2: Autismo Moderado (Requer Apoio Substancial)
As pessoas no nível 2 têm dificuldades mais significativas com a comunicação e as interações sociais. Eles podem enfrentar desafios adicionais, como:
- Limitações na fala e compreensão
- Comportamentos repetitivos e restritivos
- Dificuldades em lidar com mudanças na rotina
- Necessidade de rotinas e rituais rígidos
Os indivíduos no nível 2 precisam de apoio mais substancial para ajudá-los a se comunicar, interagir e se adaptar às mudanças na vida cotidiana.
Nível 3: Autismo Severo (Requer Apoio Muito Substancial)
As pessoas no nível 3 têm as maiores dificuldades com a comunicação e o comportamento. Eles podem ter habilidades verbais mínimas ou inexistentes e enfrentar desafios ainda mais significativos, como:
- Comunicação não verbal severamente limitada
- Dependência de cuidadores para atividades diárias
- Comportamentos extremamente repetitivos e restritivos
- Reações intensas a mudanças na rotina ou no ambiente
Os indivíduos no nível 3 precisam de apoio muito substancial para lidar com suas dificuldades de comunicação e comportamento e para realizar atividades básicas da vida diária.
É importante observar que o autismo é um espectro, e as habilidades e desafios de cada indivíduo podem variar amplamente. Além disso, o apoio e as intervenções adequadas podem ajudar as pessoas com TEA a desenvolver habilidades e enfrentar os desafios específicos que enfrentam. Profissionais de saúde e educadores treinados podem desempenhar um papel fundamental na identificação e no fornecimento de estratégias e recursos apropriados para cada pessoa.
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